- Charakteristika: Katechéza prostredníctvom príbehu z vyučovacej hodiny vysvetľuje deťom pojem svätosť. Deti objavujú, že svätosť je Boží dar ponúknutý každému človeku, ktorý je potrebné otvoriť a prakticky používať pre dobro druhých.
- Kľúčové slová: Svätosť, dar, čnosti, Slávnosť všetkých svätých, blahoslavenstvá, Pán Boh.
- Ciele:
- Kognitívny – Deti vedia vysvetliť, pojem svätosť ako Boží dar pre každého človeka a charakterizovať niektoré čnosti (statočnosť, vernosť, trpezlivosť a i.).
- Afektívny – Deti si uvedomujú, že Pán Boh im dal konkrétne dary a chcú ich využívať na pomoc druhým.
- Psychomotorický – Deti dokážu pomenovať vlastné dary.
- Na stiahnutie:
Evanjelium
- Mt 5, 1-12a; SN_02.
Keď Ježiš videl veľké zástupy, vystúpil na vrch. A keď sa posadil, pristúpili k nemu jeho učeníci. Otvoril ústa a učil ich: „Blahoslavení chudobní v duchu, lebo ich je nebeské kráľovstvo.
Blahoslavení plačúci, lebo oni budú potešení. Blahoslavení tichí, lebo oni budú dedičmi zeme. Blahoslavení lační a smädní po spravodlivosti, lebo oni budú nasýtení. Blahoslavení milosrdní, lebo oni dosiahnu milosrdenstvo. Blahoslavení čistého srdca, lebo oni uvidia Boha. Blahoslavení tí, čo šíria pokoj, lebo ich budú volať Božími synmi. Blahoslavení prenasledovaní pre spravodlivosť, lebo ich je nebeské kráľovstvo. Blahoslavení ste, keď vás budú pre mňa potupovať a prenasledovať a všetko zlé na vás nepravdivo hovoriť; radujte sa a jasajte, lebo máte hojnú odmenu v nebi.“
Katechéza
- TIP: Katechézu rozvíjame prostredníctvom príbehu, sledujúc základnú myšlienku: „Svätosť je Boží dar, ktorý sa učíme otvárať, prijímať a používať na dobro. Boh nám pri tom pomáha a vedie nás, aby sme svojimi darmi milovali druhých.“
Svätosť je…
- SN_03.
Tretiaci mali na náboženstve tichú hodinu. Teda nie, že by boli celú hodinu ticho, vôbec nie. Ticho bola ich pani učiteľka. Občas to tak robieva. Hovorí, že je to preto, lebo má problémy s hlasivkami. Ale kto vie… Každopádne jej žiaci to už poznajú a každý presne vie, čo má robiť.
Takže pani učiteľka napísala do stredu tabule veľkými písmenami slovo „svätosť“ a už žiaci diskutovali.
„Jasné, teraz niekedy bude sviatok všetkých svätých zomrelých,“ zareagoval ako prvý Michal.
„Slávnosť Všetkých svätých, prvého novembra. A spomienka na zosnulých o deň neskôr,“ opravila ho Zuzka, ktorá sa v takých veciach vyzná.
Pani učiteľka na oboch mrkla a ukázala palec hore, aby trieda vedela, že uvažujú správne.
- SN_04.
Potom raz cinkla na zvonček – zabudol som povedať, že má v triede špeciálny zvonček – a žiaci vedeli, že teraz príde niečo ďalšie. Zobrala kriedu, pod slovo svätosť nakreslila krabicu previazanú mašľou a obrátila sa na triedu.
„To je jasné,“ zareagoval niekto, „svätosť je dar.“
Pani učiteľka zdvihla palec a vedľa krabice napísala „od“ a na druhú stranu „pre“.
„Svätosť je dar od Boha pre ľudí!“ doplnila víťazoslávne Jarka. „Hmhm, ale prečo nie sú všetci ľudia svätí? Boh nedáva ten dar každému?“ zamyslela sa.
- SN_05.
Pani učiteľka sa otočila k tabuli a vedľa zabalenej krabice nakreslila druhú, takú istú, len rozbalenú. Potom sa otočila k žiakom a cinkla na zvonček.
„Svätosť je dar, ktorý dáva Boh každému. Ale niektorí ľudia nie sú svätí, pretože nechcú. Je to ako keby niekto dostal darček, ale nikdy ho neotvoril. To je divné.“
Pani učiteľka sa usmiala a ukázala Janke palec. Potom znova cinkla na zvonček a zakrúžkovala slovo „pre“.
„Chcete tým povedať, že svätosť je Boží dar, ktorý dostáva každý človek, a že svätí máme byť pre druhých?“ spýtal sa Michal.
Opäť palec hore.
„Dobre, svätosť je dar. Ale ja tomu aj tak nerozumiem,“ posťažovala sa Zuzka. „Čo je to tá svätosť? Aký dar? Čo je v tej krabici?“
Pani učiteľka sa usmiala, cinkla na zvonček a rozdala triede pracovné listy s tajničkou. A v triede zavládlo ticho. Každý sa pustil do práce.
Dar, ktorý treba otvoriť
- TIP SN_06-14: Pracujeme s tajničkou v prezentácii. Výsledné slovo (svätosť) je známe, deti na základe indícií dopĺňajú mená niektorých čností.
- S – Statočnosť. Indícia: „Odvaha urobiť správnu vec, aj keď sa bojím.“
- V – Vernosť. Indícia: „Vytrvať v dobrom a pri Bohu za každú cenu.“
- Ä – Mäkké srdce. Indícia: „Všimnúť si, keď niekto potrebuje pomoc.“ Slov s písmenom „ä“ nemá slovenčina veľa a čností ešte menej. Interpretujte mäkké srdce pozitívne. A ak objavíte vhodnejšie slovo, dajte mi vedieť :-)
- T – Trpezlivosť. Indícia: „Vedieť pokojne načúvať, čakať, neponáhľať sa s hnevom.“
- O – Ochota. Indícia: „Ponúknuť pomoc bez frflania.“
- S – Služba. Indícia: „Urobiť niečo dobré pre druhého, aj keď z toho nič nemám.“
- Ť – Úprimnosť. Indícia: „S láskou hovoriť to, čo si myslím.“
Každý človek dostal od Boha nejaký dar. Niekto je prirodzene odvážny a je pre neho ľahšie byť vždy statočný. Ďalší dostal dar vytrvalosti a ten mu pomáha byť vždy verný. Iný je citlivý a vnímavý – to, že niekto potrebuje pomoc alebo povzbudenie, zbadá skôr ako ostatní. Niektorí ľudia sú prirodzene pokojnejší ako iní, to je tiež dar. Vďaka nemu vedia byť trpezlivejší. Ďalší radi pracujú pre druhých. A iní vedia povedať, čo si myslia, s láskou.
Otvárať, prijímať a používať na dobro
- SN_15.
Každý dostal nejaký dar. Aj ty, aj ja. Ale niektorí ľudia tie svoje dary nepoužívajú pre dobro seba a druhých. A to je veľká škoda. Svet by hneď vyzeral inak.
Napríklad by v ňom bolo oveľa viac blahoslavených. Tí, ktorí dostali dar útechy, by potešovali plačúcich. Statoční by vymohli spravodlivosť aj pre tých, ktorí sú prenasledovaní. Tí, čo sú pokojní, by priniesli viac pokoja do sveta. A tak ďalej.
Boh nám pri tom pomáha a vedie nás
- SN_16.
„Sú dary, s ktorými sa musíme najskôr naučiť zaobchádzať,“ napadlo Jurkovi.
„Presne tak. Aj statočnosť, vernosť, láskavosť, trpezlivosť a ostatné Božie dary sa učíme správne používať. Ale Pán Boh, ktorý nám ich daroval, je skvelý tréner, on to naučí každého, kto ho poprosí,“ vysvetľovala pani učiteľka, než si spomenula, že ona má predsa celú hodinu mlčať. Trochu sa začervenala a žiaci sa rozosmiali, takže musela cinknúť na zvonček až trikrát, než sa upokojili.
Potom sa sklonila ku svojej kabelke, vytiahla dve malé batérie a víťazoslávne ich ukázala žiakom.
„No áno,“ napadlo Jarke, „niekedy nemáme silu byť statoční, trpezliví a tak. Znamená to, že Boh nám dáva aj silu?“
Pani učiteľka sa opäť usmiala a ukázala zdvihnutý palec.
Záver
- SN_17-18.
Tak čo sme dnes zistili?
1. Svätosť je Boží dar a zároveň cesta, na ktorú nás Boh pozýva.
2. Každý z nás dostal dary a môže sa učiť používať ich na dobro — byť statočný, trpezlivý, úprimný, všímavý k druhým a ochotný pomôcť.
3. Niekedy nám to ide ľahko, inokedy sa nám nedarí. Vtedy nám Boh pomáha: učí nás, posilňuje a dáva nám možnosť začať znova.
4. Keď svoje dary používame s láskou, pomáhame druhým a rastieme v svätosti.
5. Keď konáme dobro, cvičíme sa vo svätosti.
Chcete byť svätí?
- TIP: Môžete využiť aj obrázok na snímke č. 18. Znázorňuje, ako nám Boh pomáha ku každodennej svätosti. Myšlienka je vyjadrená službou božích anjelov a tiež tým, že tí ľudia nosia v srdci Eucharistiu. Deti sa s obrázkom stretnú aj v pracovnom liste.
Obrázky
- https://www.qumran2.net/indice.php?c=disegni&immagine=11931
- https://www.qumran2.net/indice.php?c=disegni&immagine=11933
Riešenie
