Rodinná katechéza / Kráčať k Svetlu

Rodinná katechéza na 4. pôstnu nedeľu, rok A

  • Charakteristika: Katechéza sa zameriava na zázrak uzdravenia slepého od narodenia a prechod od fyzického videnia k videniu srdcom (vierou). Deti prostredníctvom zážitkových aktivít a vizuálnych pomôcok objavujú Ježiša ako Svetlo sveta, ktoré nás učí všímať si potreby druhých.
  • Kľúčové slová: Ježiš, uzdravenie, slepec, viera, svetlo, spravodlivosť, rybník Siloe.
  • Ciele:
    • Kognitívny – Deti vedia opísať priebeh uzdravenia slepého pri rybníku Siloe a rozlíšiť medzi fyzickým zrakom a vierou.
    • Afektívny – Deti vnímajú Ježiša ako niekoho, kto prináša svetlo do tmy a učí nás vidieť nespravodlivosť.
    • Psychomotorický – Deti vedia zostaviť skladačku tváre slepca a pomocou hmatu rozlíšiť predmety.
  • Na stiahnutie:
    • Metodika a pracovný list so skladačkou (PDF). Staršia verzia (2020, pdf)
    • Prezentácia (PPTX, CANVA)
    • Môžete využiť aj plagát Kráčaj k životu (INFO)

Úvod

  • TIP: Môžete začať aktivitkou, pri ktorej si deti uvedomia dôležitosť zraku. Tým budú uvedené aj do témy liturgie. Jednému z detí zaviažte oči. Jeho úlohou bude bez pomoci zraku uhádnuť pár vecí:
    • Predmet: Začnite niečím ľahším, podajte mu zopár vecí, ktoré pozná a možno ich uhádnuť pomocou hmatu. Potom to môžete skomplikovať niečím, k čomu treba aj čuch alebo chuť (kocka cukru, mydlo). Pozor, aby dieťa mydlo neochutnalo.
    • Človek: Druhá úloha bude ťažšia. Nechajte dieťa, nech pomocou hmatu zistí, koho má pred sebou (podľa tváre alebo rúk).
    • Pocit: Spýtajte sa, či by vedeli hmatom rozlíšiť, či sa mama hnevá alebo smeje.
    • Farba: Dajte deťom do misky predmety, ktoré sa líšia len farbou (lego, vrchnáky). Dieťa má vybrať napríklad len červené. Výsledok ukáže, že bez svetla a zraku farbu určiť nevieme.
  • SN_02.

Človeku, ktorý vidí len málo alebo nevidí vôbec, sa žije naozaj ťažko. Nevie, ako vyzerá slnko, modrá obloha a zelené listy. Nevie, či sa druhý smeje alebo hnevá. Nevie ani to, či na semafore práve svieti červená alebo zelená. Dnes budeme čítať v evanjeliu o človeku, ktorý bol slepý od narodenia, takže veci, farby alebo tváre nevidel nikdy a nemôže si ich ani pamätať. 

Evanjelium

  • Jn 9,1.6-9.13-17.34-38 (prezentácia, SN_03-05) alebo Jn 9,1-41.

Ako Ježiš šiel, videl človeka, ktorý bol od narodenia slepý. Napľul na zem, urobil zo sliny blato, blatom mu potrel oči a povedal mu: „Choď, umy sa v rybníku Siloe,“ čo v preklade znamená: Poslaný. On šiel, umyl sa a vrátil sa vidiaci.
Susedia a tí, čo ho predtým vídali žobrať, hovorili: „Nie je to ten, čo tu sedával a žobral?“ Jedni tvrdili: „Je to on.“ Iní zasa: „Nie je, len sa mu podobá.“ On vravel: „Ja som to.“
Zaviedli ho, toho, čo bol predtým slepý, k farizejom. Ale v ten deň, keď Ježiš urobil blato a otvoril mu oči, bola práve sobota. Preto sa ho aj farizeji pýtali, ako to, že vidí. On im povedal: „Priložil mi na oči blato, umyl som sa a vidím.“ Niektorí farizeji hovorili: „Ten človek nie je od Boha, lebo nezachováva sobotu.“ Iní vraveli: „Ako môže hriešny človek robiť takéto znamenia?“ A rozštiepili sa.
Znova sa teda pýtali slepého: „Čo hovoríš o ňom ty? Veď tebe otvoril oči!?“ On odpovedal: „Je prorok.“ Povedali mu: „Celý si sa v hriechoch narodil a nás poúčaš?!“ A vyhnali ho von.
Ježiš sa dopočul, že ho vyhnali, vyhľadal ho a povedal mu: „Ty veríš v Syna človeka?“ On vravel: „A kto je to, Pane, aby som v neho uveril?“ Ježiš mu povedal: „Už si ho videl – a je to ten, čo sa rozpráva s tebou.“ On povedal: „Verím, Pane,“ a klaňal sa mu.

Katechéza

  • SN_06-09. Doplňovačka: Deti doplnia chýbajúce slová (sú nahradené obrázkom), správna odpoveď je vždy na nasledujúcom snímku.
  • SN_09. Vrátil sa vidiaci: Deti môžu porozprávať, čo podľa nich uzdravený videl ako prvé, keď sa mu vrátil zrak. Možno videl svoju tvár v odraze na hladine rybníka Siloe. Na našom obrázku vidí v odraze okrem seba aj Ježiša. Z výrazu tváre je jasné, že ho to prekvapilo. Spoznal, že Ježiš je vždy s ním a že je Mesiáš.

Pozerať sa na svet s vierou

  • SN_10. Na obrázku Ježiš vyšetruje zrak nášho slepca. Na nastavovacích kolieskach sú písmená, nechajte deti, aby z nich zložili slovo viera.
Ježiš chce, aby sme sa pozerali na svet novým spôsobom – pohľadom viery. Vďaka tomu zbadáme aj veci, voči ktorým sú mnohí ľudia úplne slepí.

  • SN_11. Deti si prezrú obrázok. Pokúsia sa prečítať nápis za Ježišom (spravodlivosť). 
Pozerať sa na svet s vierou znamená aj všímať si nespravodlivosť a starať sa o to, aby bola odstránená.

Pôst znamená… 

  • SN_12. Za Ježišom sa dá prečítať drobný nápis: Ježiš je Svetlo.
V našom príbehu sú však aj ľudia, ktorí vôbec Ježiša nepoznali. Vedeli síce, ako sa volá a ako vyzerá, no neverili, že je Mesiáš. Nepozerali sa na neho očami okuliarmi viery (obrázok). Neverili mu ani po zázraku. Oni majú síce zrak v poriadku, ale sú ako ľudia, ktorí kráčajú potme. Nevidia, pretože nemajú svetlo viery.

Ježiš je Svetlo sveta. Náš uzdravený sa nakoniec k nemu vrátil, povedal, že mu verí, a klaňal sa mu. A na to je celé Pôstne obdobie, aby sme prišli bližšie k Ježišovi a verili mu.
  • TIP: Katechézu v rodine môžete ukončiť modlitbou Verím v Boha. Pri katechéze v malej skupine si všetci môžete po vzore uzdraveného slepca kľaknúť.

Obrázky

  • https://www.qumran2.net/indice.php?c=disegni&immagine=5366
  • https://www.qumran2.net/indice.php?c=disegni&immagine=6503
  • https://craftycatholicmoms.com/jesus-heals-a-blind-man-craft

Publikácie a pomôcky